为更好地发挥帮扶教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，有效促进帮扶学校青年教师专业技能的提升，9月28日，榕江县中等职业学校开展了优秀教师示范课活动。我院组团帮扶教师王洪明从精彩的导入到和谐愉悦的自主讨论，从课堂教学到企业网络联线，从细节的巧妙设计到学生主体作用的发挥，给大家奉献了一堂特色鲜明的优秀示范课。

1.态度端正，准备充分，展示风采

针对榕江县中等职业学校青年教师较多的实际，王老师态度端正，非常重视，准备充分。王老师通过了解《建筑施工技术专业人才培养方案》，钻研教材、探索教法、分析学情后认真准备教学方案、教学课件和项目例题，充分体现了帮扶教师的求学钻研上进的精神，展示了良好素质风采。

2.打造精品，展示特色，时刻精彩

在课堂教学设计和课堂教学中，王老师在教学中展现自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。在课堂上真正做到了用心贴近学生，用灵魂感染学生。同时教学设计思路清晰，课堂节奏张弛有度，教师动作示范大方到位，课堂上学生们学习兴趣浓厚，始终保持着强烈的教学欲望，体验到了施工组织的魅力。

3.电化手段，网络联线，增强互动

在本次教学活动中，王老师利用多媒体软件辅助教学，并采用腾讯会议远程连线了企业技术人员，开创性的利用建筑企业创设情境，同学们学习兴趣空前高涨，企业技术人员远程给同学们布置了课堂驱动任务。

王老师坚持以学生为根本，给学生留足探究空间，引入企业导师联线课堂，学生积极讨论交流，先进的教学理念与教学机制和学生精彩思维的巧妙碰撞得到了听课领导、教师的一致好评，为听课教师尤其是青年教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台和良好的学习范例。听课教师们纷纷对示范课中呈现的亮点给予充分肯定和赞扬，对教学中需要改进的地方提出宝贵的意见。